11月9日晚，2023级师范专业的同学们在9401教室聚集，参加了一场别开生面的大学生成长主题教育活动。本次活动由学院2024届本科毕业生、武汉二中物理教师朱奕枫主讲，内容围绕高中物理《行星的运动》的示范课分享及大三阶段的成长指导。

在活动中，辅导员王棣担任主持。朱奕枫的示范课通过创新的AI互动形式，让行星运动的抽象概念变得直观易懂。他借助行星运动模拟软件，将古代先贤对宇宙的猜想和现代科学的演进历程层层递进，生动地呈现了从地心说到日心说的思想变革，以及开普勒三大定律的形成过程。这种教学方法不仅提升了课堂的趣味性，更让专业知识变得鲜活可感。

为了打破物理学“枯燥难懂”的刻板印象，朱奕枫还巧妙地将二十四节气的天文历法与中外科学家的名人轶事融入课堂。他通过生活场景来呼应科学原理，用生动的故事传递探索精神，使在场的师范生们对物理学产生了新的认识和热情。这样的教学方式，得到了同学们的一致认可。

示范课结束后，朱奕枫围绕“如何让大三成为成长关键期”这一主题，与在场的学弟学妹们分享了自己的经验。他指出，大三阶段的专业课往往因理论性强、难度较高而让人感到“无用感”，但正是这些看似枯燥的知识，能够帮助师范生拓宽学术视野，构建系统的学科体系。

在谈及师范生如何提升讲课能力时，朱奕枫结合自身经历，强调了“多练习、多尝试、多反思”的重要性。他回忆起自己曾在空教室反复练习课程，主动参与师范生技能比赛，以此发现不足并加以改进。他鼓励同学们珍惜每一次技能训练机会，勇于站上讲台，接受反馈，通过实践不断打磨授课风格，提升教学素养。

此次活动不仅展示了优秀物理教师应具备的专业素养与教学智慧，更为师范生提供了切实可行的学业规划与职业发展建议。它激励着同学们在大学期间扎实学好专业知识，主动提升教学技能，为未来成为“站稳讲台、受学生喜爱”的人民教师做好充分准备，筑牢人生道路的坚实基础。